Eine Lektionsbeschreibung schreiben, die der Tutorial Builder versteht

Der Tutorial Builder schreibt aus deiner Beschreibung ein komplettes Schritt-für-Schritt-Tutorial. Ein paar Details im Voraus ersparen viel Hin und Her.

Diese fünf Dinge solltest du angeben

1. Für wen es ist – Klassenstufe oder Alter. "Klasse 5" oder "10–11 Jahre."
2. Was gebaut wird – das fertige Programm in einem Satz. "Ein Pflanzenfeuchtigkeitsalarm, der ein trauriges Gesicht zeigt, wenn der Boden trocken ist."
3. Was gelernt wird – das Konzept. "Verwendung von if/else mit einem Sensorwert."
4. Welche Hardware – ein einfacher micro:bit oder ein Forward Education Kit und welche Module. "Climate Action Kit mit dem Feuchtigkeitssensor."
5. Wie lange oder wie viele Schritte – "Etwa 8 Schritte, eine Unterrichtsstunde."

Zusammengefasst:

Ein Tutorial für Schüler der Klasse 5, etwa 8 Schritte. Sie bauen einen Pflanzenfeuchtigkeitsalarm mit dem Feuchtigkeitssensor des Climate Action Kit: Wenn der Boden trocken ist, zeigt der micro:bit ein trauriges Gesicht, sonst ein fröhliches. Ziel ist es, if/else mit einem Sensorwert zu lernen. Sie haben schon mit dem micro:bit gearbeitet, aber noch nicht mit dem Kit.

Dann durch Chatten verfeinern

Der erste Entwurf ist ein Ausgangspunkt. Sprich damit wie mit einem Mitautor:

• "Schritt 3 ist zu umfangreich – teile ihn in zwei Schritte auf."
• "Füge einen Schritt hinzu, in dem sie vorhersagen, was passieren wird, bevor sie es ausführen."
• "Verwende einfachere Wörter in der Einleitung."
• "Füge am Ende eine Herausforderung hinzu: den Alarm piepen lassen."

Überprüfe den Tab Steps auf die Formulierung und den Tab Solution blocks, um sicherzustellen, dass das Programm dem entspricht, was du gemeint hast. Preview in MakeCode zeigt genau, was die Schüler sehen.

Erweiterungen auswählen

Du wählst Erweiterungen nicht selbst aus. Wenn deine Beschreibung Kit-Hardware erwähnt, fügt der Tutorial Builder die passende Erweiterung hinzu; eine Lektion mit einfachem micro:bit erhält keine. Wenn er sich falsch entschieden hat, sag es einfach: "Diese Lektion braucht das Kit nicht."

Gute Gewohnheiten

• Ein Konzept pro Tutorial. Zwei kurze Tutorials sind besser als ein langes.
• Gib an, was die Schüler schon wissen, damit die Schritte nicht die Grundlagen wiederholen.
• Benenne das Tutorial selbst, wenn dir der vorgeschlagene Titel nicht gefällt – klicke darauf, um ihn zu bearbeiten.
• Bitte am Ende um einen "Challenge"- oder "Extension"-Schritt für schnelle Schüler.