Comment gérer les cours en ligne par rapport aux cours en présentiel
Cet article a été traduit automatiquement. Version originale anglaise.
Passons en revue diverses stratégies pour présenter votre Climate Action Kit en classe virtuelle et en présentiel
L'intégration de nouvelles technologies en classe n'est pas toujours la meilleure expérience. Nous espérons que ces conseils vous seront utiles et vous permettront de présenter ces cours à vos élèves en toute confiance.
Conseils pour les cours en présentiel
Voici quelques conseils à apporter en classe pour vous aider à assurer votre réussite et celle de vos élèves :
- Si vous utilisez des groupes, mélangez les élèves qui ont besoin de différents niveaux de soutien pour encourager le travail d'équipe.
- Passez en revue le contenu du kit à l'avance, afin que tous les élèves sachent ce que contient un kit; faites-le avant de remettre les kits aux élèves
- Assignez des kits spécifiques à des groupes/élèves spécifiques en leur confiant l'entretien et la maintenance du kit.
- Plastifiez l'encart d'information pour prolonger sa durée d'utilisation
- Envisagez de faire signer les kits par les élèves pour faciliter le suivi des ressources
- Envisagez de numéroter chaque kit pour en faciliter le suivi et l'assignation aux élèves.
- Si la programmation est nouvelle pour votre classe, passez en revue les concepts de programmation de chaque leçon avant de commencer la programmation
- Si un soutien supplémentaire pourrait être nécessaire, envisagez de séparer les sections en plusieurs classes
Conseils pour les cours en ligne
Comme les cours en ligne sont devenus une réalité de plus en plus courante, voici quelques conseils pour aider à animer ces cours avec succès :
- Utilisez le nom des élèves autant que possible pour vérifier leur compréhension
- Envisagez une séance d'information pour les parents avant d'envoyer du matériel à la maison
- Faites signer un contrat par les parents et les élèves précisant que le kit est sous leur responsabilité pendant qu'il est en leur possession
- Passez en revue chaque pièce technologique lors d'un appel en direct avec les élèves
- Faites un suivi à chaque section (Présentation du projet, Grande idée, Passer à l'action)
- Pendant chaque leçon de la section Passer à l'action, faites un suivi auprès des élèves en ligne, car le contenu y est généralement beaucoup plus dense que dans les sections précédentes
- Si la programmation est nouvelle pour votre classe, passez en revue les concepts de programmation de chaque leçon avant de commencer la programmation
- Faites la programmation de votre projet ensemble, en direct et en ligne, pour mieux soutenir les élèves
- Envisagez de partager des ressources d'accueil, comme le cours Prise en main, avec les parents pour offrir un soutien supplémentaire à la maison
- Envisagez de faire documenter leur démarche aux élèves dans la plateforme de leur classe en ligne
Vos trucs et astuces nous intéressent toujours énormément! N'hésitez pas à communiquer avec nous et nous nous ferons un plaisir de transmettre cette information à la communauté.
Dernière mise à jour 27 janvier 2026